JSAF派遣生体験談【2008年】

英語、特に将来の英語論文のためのライティングの上達とコミュニケーションスキルの向上。
初めての海外生活を通じて視野を広げること
たくさんの友達を作ること
（２）目的は達成度：
英語に関していえば、リスニングとスピーキングはたった1年でネイティブとまったく障害なくコミュニケーションをとることが出来るようになる事は難しいことを痛感しました。もっと努力できる人なら上達も早いのかもしれませんが、僕自身今まで日本語で英語を勉強してきたんだなぁという事を痛感し、この1年が初めて生の英語に触れたという感想を持っています。ようやく1年生が終了したというイメージなのです。今後もっと生の英語に触れ続けることによって英語が自然体として身についてくるんだと信じています。ライティングについては、この1年間はイギリスに行く前の自分の想像以上に英語を書く機会が多くそして恵まれ、ボキャブラリー、グラマーそして何よりも文章の構成力を上達させることができたと感じています。これから大学の卒業研究また大学院等で英語の論文を書くことがあると思うので、この経験を生かしていけるようにしたいです。海外生活はすべてが新鮮で、最初の1ヶ月は驚きや戸惑いのほうが強かったかもしれませんが全体を通じてはすごく楽しむことができました。それまで20年以上日本で暮らしてきたため、まずはそれと比較して考えてしまうんですが、イギリスの好きな文化もなじめない部分も発見しました。フットボールはこの1年でもっとも僕に影響、パッションを与えてくれました。プレミアリーグはマナーが悪い観衆もいますが、真のエンターテイメントであるという感想です。

友達はたくさんできましたが、正直にいって腹を割って話すことのできる友達は結局作ることができなかったです。ニューカッスルは学生が多く、またナショナリティも多様なので留学生の僕にとっては数多くの学生との出会いのチャンスがありました。その中で特にアジア系の学生とは、よく言われることですが、初対面時に話しやすいですし仲良くなりやすいです。

レクチャーが中心でしたが3回はスチューデントセミナー、1回はインディペンデントスタディ、いわゆる休講でした。レクチャーではパワーポイントを使ってレクチャラーが講義するスタイル、質問はその都度学生のほうから積極的に出されていたように感じました。日本の大学とは雰囲気が異なり、より活発な印象でした。スチューデントセミナーは各自与えられたテーマで10分程度の発表を行い、その後ディスカッションしました。
評価のつけ方：
この講義は本来通年のものなので、セメスター1，2のアサインメントとスチューデントセミナーおよびセメスター2の最後に行われる試験で成績がつけられます。成績のつけ方は試験が70％、アサインメント、スチューデントセミナーがそれぞれ20％、10％でした。僕はセメスター1のみの公聴だったため特別にセメスター１終了後に試験を受けました。
授業内容：対象は冬コムギ、その作物生理学や栽培システム等を勉強しました。あるいは小麦の品質、とくにブレッドメイキングクオリティについても講義がありました。
感想など：アサインメントは他のモジュールの提出と重なり苦労しました。

授業自体はレクチャラーのアクセントが独特で話についていくので精一杯、あるいはそれも難しいくらいでした。しかしパワーポイントや講義内容のバックグラウンドを知っていたため何とかなりました。

これもCombinable Cropsと同様に通年のモジュールなので僕だけがセメスターの最後に試験を受けました。
授業内容：
ジャガイモやシュガービートを対象とした授業でその植物生理や作物学を学びました。プラクティカルな内容でした。
感想など：レクチャラーが比較的ゆっくり丁寧に話してくれたので話についていくことはできましたが、学生の質問やディスカッション等では途中話の内容がわからなくなることがしばしばでした。内容的にはこれもバックグラウンドをもっていたので勉強しやすかったです。

試験７０、レポート２０そしてセミナー１０％の評価でした。
授業内容：作物のPathogenやPesticideやCultural Controlを含めたManagementを学びました。
感想など：
このモジュールはでは最も多くの新しいことを聴き、経験することができました。フィールドワークは実際のイングランドの農地を見ることができ日本で見てきたそれを思い浮かべながら一日中刺激を受けていました。

持続可能な農業のあり方を土壌という視点から考えました。
感想など：このモジュールだけ週２回１時間のレクチャーがありましたが（他は２時間の授業が週１回）、英語を集中して１時間聞くというのはネイティブでない僕にとってはちょうどよかったです。２時間だとどうしても最後は疲れてしまいます。レクチャラーもクリアなイングリッシュでわかりやすかったです。

科目名：Applied Crop Protection
題材：フィールドワークでのデータ
内容：Fungicide Applicationによる冬コムギの収穫量とDisease Levelの評価
大変だったこと、やり遂げての感想：
データの統計、解析をまともに勉強したことがなかったので苦労しましたが、単なる数字だったデータがそれによって目に見えて評価できるものになっていくプロセスが快感でした。
（プレゼンテーション）
科目名：Applied Crop Protection
題材： Potato Cyst Nematode
内容： Potato Cyst Nematode Contotolや現在の感染状況
大変だったこと、やり遂げての感想：
与えられたPaperを読み、それをまとめるという簡単そうな作業がやってみると難しいことがわかりました。重要な部分を抽出する作業は今後の大学、大学院での研究で必要になるスキルだと思うので慣れていきたいです。

日本の授業よりも小クラスでそのためかより活発でした。また数百人規模でのレクチャーがなかったので学生対先生がお互いによくコミュニケーションを図れる環境だと感じました。

当初の下手くそな英語を考慮すれば大分上達したのでしょうが、イギリスに行く前の期待値が高かっただけにこの程度のレベルにしか到達できなかった、という失望もあります。唯一ライティングに関しては苦労なく英語を使いこなせるようになったかな、と自負しています。
（２）英語力上達のために、工夫したこと、努力したこと
リスニング力がなかなか向上せず、それに伴ってスピーキングも難しいと感じ続けました。映画やラジオを聴いたりしましたが、日常生活で使うイングリッシュは普段の学生生活でどれだけ英語を使ったか、によるところが大きいと痛感しました。

普段はキャンパス内で会う程度で、週末は教会に行っていたので大学とは別の友達と会うことができました。
（３）最も良い思い出、大変だった思い出
どれかひとつのイベントに絞ることが難しいです。正直に言って、この一年間海外で生活したことそのものが良い思いであり、一番大変でした。それは食事や生活という面でもそうですが、一番はなんと言っても言語という面ではないでしょうか。
（４）一番の息抜き
フットボール観戦
（５）携帯電話について
プリペイド式のOrangeの携帯電話を買いました。おそらく毎月￡５程度で済んでいたと記憶しています。
（６）ノートパソコンの使用頻度や必要性 ：
ホームステイではネット回線が使用できなかったので、主に使うようになったのは寮に移ってからでした。ただ、結局ネットサーフィンで時間を無駄にしてしまったこともしばしばでした。アサインメント等は大学のコンピュータークラスターを利用し、持ち帰ってやる時は自分のノートパソコンで続きをするというスタイルでした。
（７）日本の家族、友達との連絡
基本的にEmailのみでした。
（８）大学のサポートセンター利用状況
２度利用しました。それはあくまで勉強方法のアドバイスや質問等の解決だけなので基本的には自分で勉強する必要があります。

生の英語に触れ、勉強を続けること。たくさんの人と英語でコミュニケーションをとること。
進路に関しては、とりあえずは大学院に進学すること。

迷ったならば選択肢の中で最も面倒な道を選んでください。

本当にこの一年間は何だったのか、あっという間すぎて実感がまだ沸いてきません。