
| 1)オレゴン大学 | S1/S2/S3/S4 |
| 2)ユタ大学 | S1/S2/S3/S4/F1/F2/F3/F4/F5 |
| 3)カリフォルニア州立大学イーストベイ校 | S1/ |
| 4)ニューキャッスル大学 | S1/S2 |
| 5)モンタナ大学 | S1/F1/F2/F3/F4 |
| 6)カリフォルニア州立大学ノースリッジ校 | F1/ |
| 7)カリフォルニア州立大学チコ校 | F1/F2/ |
| 8)アメリカン大学WSP | F1 |
カリフォルニア州立大学ノースリッジ(F1)
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| ○到着後から現在までのことについて |
(1) 渡航前に日本で準備しておけば良かった点 できる限りの英語の勉強。語学学校のクラスレベルによりますが、上のレベルになってくると課題をこなすのが大変で、自分の勉強の時間(TOEFLなど)がなかなか持てませんでした。 (2) 日本から持ってくれば良かった物 TOEFL対策の問題集。ダウンタウンにある本屋でも購入できますが、とても値段が高かったです。 (3) 到着後すぐに購入が必要だったものは何ですか 寝具一式と、洗剤などの日用品をすぐに購入しました。お皿やコップなども揃っていなかったので少しずつ買い足していきました。お店は学校の周りに何店舗かあるので、苦労はしなかったです。 (4) 生活費(月のお小遣い)はどのくらいですか。 生活費は3万円から4万円ほどです、学校の日程にもよりますが、ミールプランがあるのであまりお金を使うことはありませんでした。ただ、最初の月は色々買い足さなければならなかったり、教材にもお金がかかったので、その月々で親と相談をしました。 |
○大学について |
(1)大学キャンパスの設備、雰囲気 大学内はとても安全で雰囲気が良いです。ジムやコンピューターなどの設備も整っているので、不便を感じることはないです。ただ、とても大きな大学なので移動に時間がかかります。 (2)学生同士の交流・友人関係について教えてください アメリカ人:数人ですが寮で知り合ったアメリカ人の子たちは仲が良いです。たまにパーティーに誘ってくれます。 他の国からの留学生:とても仲が良いです。特にルームメイトが良い子なので、一緒に出かけたりしています。 日本人:みんな仲が良いですが、日本人同士でいる時も英語を話すようにしています (3)大学のある街について どんなところですか:ダウンタウンに比べるととても田舎です。ただ、落ち着いた雰囲気なので勉強をするには適した環境だと思います。 ダウンタウンまでのアクセス:友人の車で出かけることが多いです。バスもありますが、日本のように発達していません。ダウンタウンに行くには少し不便だと思います。 お薦めスポット:スターバックス。息抜きに友達と行くことが多いです。 (4) キャンパス内外の治安はいかがですか キャンパス内:とても安全です。夜の7時以降になると警備の人と警察官が巡回します。 キャンパス外:比較的治安はいいですが、夜は危険なので出歩かないようにしています。 |
○滞在について(寮滞在の方) |
(1) ルームメイトとの関係(どのくらい接点がありますか) ルームメイトは日本人と中国人2人です。みんな仲が良いので、一緒にご飯をつくったりしています。中国人の子はクラスも一緒だったので、お互いに励ましあいながら勉強しました。とても仲良くなれたインターナショナル生の1人だと思います。 (2) 食事について カフェテリアの食事はビュッフェスタイルなので、飽きてしまうことはありませんでした。カフェテリアが休みの時は近くにあるコリアンマーケットで日本の食材を買って自炊しています。週10回のミールプランを申し込んだので、お昼はおにぎりなどを持参しています。 (3) 寮生活で便利な点、困った点、改善したい点など キッチンがワンフロアごとに一つしかないので不便でした。あとは問題なく過ごせています |
○語学研修について |
(1) 初日のオリエンテーションは分かりやすかったですか? IEPのスタッフとCSUNに通っているインターナショナル生の方が付いてまわってくれたので困ることはありませんでした。細かい内容も事前に書類に書かれていたので分かりやすかったです。 (2) クラスについて教えてください 雰囲気:仲が良い、明るい。 人数/国籍の割合:15人(韓国、中国、サウジアラビア、タイ、ロシア、日本) その他:どのクラスも先生が丁寧に教えてくれました。特にwritingのクラスは力になったと思います。 (3) 1日の勉強時間と勉強場所(宿題など) 普段は寮で勉強していますが、週末は図書館を利用しています。勉強時間は語学学校の課題に1時間と 自分の勉強に3時間といった具合です。ただ、writingのクラスは課題がでるととても大変だったので、週によってまちまちでした。 (4) 勉強するのに役立つ教材や方法など 日本から持ってきたリスニングと単語のCDが役に立ちました。リーディングとライティングは語学学校の教材を復習したり、課題をこなして勉強しました。あまり沢山の教材は使いませんでした。 |
| TOEFL対策 |
(1) TOEFLの勉強で役に立った教材、勉強方法など 勉強方法:通学するときは常にi podを利用してCDを聞いていました。あとはクラスの課題をこなしながら復習に重点を置きました。 (2) TOEFL対策について教えてください ITP対策:高校までの基礎英語を復習しました。教材には受験で使った単語帳や文法書を利用しました。 iBT対策:クラスで与えられた課題をこなしながら、日本から持ってきた教材も利用しました。 セクション毎(リーディング・リスニング・ライティング・スピーキング): リーディング、ライティング:語学学校の教材と課題。予習よりも復習に時間をかけました。 リスニング:トフルゼミナール「TOEFL TEST対策iBTリスニング」CDがついているので、授業の合間などに聞いています。 スピーキング:トフルゼミナール「TOEFL TEST対策iBTスピーキング」リスニング同様CDがついているのでなるべく毎日復習するようにしています。 (3) TOEFLの勉強は、1日にどのくらいしましたか。また普段から心がけることはありましたか。 日によって異なりますが、最低でも1日2時間は時間をかけていました。復習に重点をおいて勉強しています。 (4) TOEFLクリアに必要なことは何ですか。また苦労したことなどを教えてください 4時間というとても長い試験なので、まず受けてみて慣れることも必要だと思います。あとは、アカデミックなワードを覚えることです。私の弱点はリスニングなのですが、日常会話は聞き取れてもレクチャーが聞き取れないことが多かったので、やはりある程度の語彙力は必要だと思います。 |
○ 来学期に向けての目標や、準備しておきたいことを詳しく教えてください。 |
| 自分の専攻である社会学の授業を履修しようと思います。学部留学に備えて冬休み中は社会学の文献を読むつもりです。あとは、もっとアメリカ人の学生たちとコミュニケーションがとれるように日常会話の表現の幅を広げようと思います。TOEFLの英語と日常会話の英語では大きな違いがあるので、今後はどちらもバランスよく伸ばしていきたいです。 |