
| 1)オレゴン大学 | S1/S2/S3/S4 |
| 2)ユタ大学 | S1/S2/S3/S4/F1/F2/F3/F4/F5 |
| 3)カリフォルニア州立大学イーストベイ校 | S1/ |
| 4)ニューキャッスル大学 | S1/S2 |
| 5)モンタナ大学 | S1/F1/F2/F3/F4 |
| 6)カリフォルニア州立大学ノーズリッジ校 | F1/ |
| 7)カリフォルニア州立大学チコ校 | F1/F2/ |
| 8)アメリカン大学WSP | F1 |
ユタ大学(F1)
■ University of Utah |
○到着後から現在までのことについて教えてください。 |
(1) 渡航前に日本で準備しておけば良かった点 リスニングをもっと取り組むべきだったと思う。授業、会話に大変苦労している。 (2) 日本から持ってくれば良かった物 カップラーメン (3) 到着後すぐに購入が必要だったものは何ですか 寝具 デスクライト (4) 生活費(月のお小遣い)はどのくらいですか。 500ドル |
○大学について |
(1)大学キャンパスの設備、雰囲気 設備はとても充実していて、不足なものは特にない。雰囲気は都会にある私の日本の大学とは違い、のんびりしていて、落ち着いている。学生がのびのびしている感じ (2)学生同士の交流・友人関係について アメリカ人:バスケや日本語に興味のある学生を中心に交流を深めている。スイートメイトとも交流がある 他の国からの留学生:同じクラスの韓国人と授業後、一緒にランチをしてりする。 日本人:同じJSAFの人たちといろんな悩み相談や、カフェテリアでほかの日本人たちと食事をしたりする。たまに外食もする。 (3)大学のある街について どんなところですか:モルモン教の町。とても平和である。子供がたくさんいる。 ダウンタウンまでのアクセス:電車で20分ぐらい お薦めスポット:ダウンタウンの映画館。とても安いし、きれい。 その他:アーチーズという国立公園。とても感動した。 (4) キャンパス内外の治安 キャンパス内:とにかく安全。 キャンパス外:日本のダウンタウンより安全かもしれない。 |
○ 大学の授業について |
(1)学部オリエンテーションについて キャンパスガイドの人がとてもわかりやすく説明してくれて、いろいろ詳しい情報を教えてくれた。後々、とても助かった。 (2)履修について(悩んだことがあれば) 最初のセメスターは勉強以外に生活の部分で苦労すると思ったので、比較的簡単な授業を履修した。アドバイザーは生徒の状況を理解しないで、適当にアドバイスするときがあるので注意 (3)当初の履修と変更した場合、その理由 具体的にシラバスを見て、判断した。 (4)中間試験など試験評価について (5)平均勉強時間・勉強内容 平日、休日ともに7時間ぐらい。教科書を読むのに時間を費やす。図書館で過ごす時間が多かった。 |
| ○ 履修中の全ての科目について |
科目名; international business 授業形式:レクチャー 授業の雰囲気:先生と生徒の間にあんまり壁がない。つまり誰でも思ったことを発言してもよい雰囲気 クラスのサイズ:100人ぐらい TAの有無と利用状況:なし クラスの難易度とその理由:比較的簡単。 宿題の量と内容:課題は出されるが、それほどたくさんではない。ペーパーなど |
科目名:Ethnic study 授業形式:レクチャー 授業の雰囲気:高校の授業みたいな感じ クラスのサイズ:30人ぐらい TAの有無と利用状況:なし クラスの難易度とその理由:自分の専門外の授業だったので、とてもわかりにくかった。 宿題の量と内容:リーディングやレポート。それほど多くはない |
科目名:law of power basic 授業形式(レクチャー・セミナー・ラボなど):レクチャー 授業の雰囲気:先生の話にみんな納得する感じ。熱意を感じる先生。大学でも話題の先生らしい。 クラスのサイズ:とても大きい TAの有無と利用状況:なし クラスの難易度とその理由:先生の使っているボキャブラリーのレベルがとても高く、理解しにくい 宿題の量と内容:リーディングだけ |
科目名:体育 バスケット ウエイトトレーニング 授業形式(レクチャー・セミナー・ラボなど):ゲーム フリートレーニング 授業の雰囲気:自由。のびのびとリラックスした感じ クラスのサイズ:小さい。平均で15人ぐらい TAの有無と利用状況: クラスの難易度とその理由:バスケが好きな生徒が集まるので、友達を作りやすかった。 宿題の量と内容:なし |
○ 英語力についてお書きください。 |
(1)英語力は伸びていると感じますか? 少しだけ感じる。未だにリスニングやスピーキングは苦労する。あせらず、着実に努力していきたい。できるだけ、アメリカ人と一緒にいる時間をつくろうとしているから、英語に慣れてきているのだと思う。 (2)英語力の向上のために行っていることはありますか? CNNのニュースをインターネットで毎日見ている。 知らない単語をノートに書き残しておく。 |
○ 寮生活について |
(1)ルームメイトとの関係(どのくらい接点がありますか) ルームメイトはとても内気で無口の子です。逆に生活に気を使わなくてすむので、とてもリラックスして生活ができている。スイートメイトとはよく一緒に行動する。 (2)食事(カフェテリア、自炊の方法やバランスなど) 美味しいものもあれば、口から吐き出したくなるようなものまで、種類は豊富です。 サラダやフルーツはとてもすばらしいです。日本食がでることはないです。 |
○ 課外活動についてお書きください。 |
(1)大学内の活動に参加していますか。 バスケの試合やボランティアに参加しています。 前は友達とユタ大学の女子バスケットチームの練習相手に参加していましたが、自分がコーチの英語の指示を理解できなかったので、追放されました。 (2)スポーツはしていますか?具体的に教えてください。 バスケットを週に2回ほど。外国人の性格がよく理解できるとてもよい機会です。 友達と出かけたり、外食したりです。 |
| ○ 来学期履修予定の授業科目について |
Entrepreneur ship( Management) International economic(Economic) Principle or marketing( marketing) Economic problems ( Economic) |
○ 来学期に向けての目標や、準備しておきたいことを詳しくお書きください。 |
このセメスターは勉強以外のところに力を入れて取り組んできたので、次のセメスターはビジネスの授業を集中的に履修して、勉強に力を入れていきたいと思います。 |